Вопрос/ответ EN
Вопрос/ответВопрос-ответ Вопрос/ответЧасто задаваемые вопросы Обращения граждан Телефонный справочник
+7 (800) 550-41-72 Телефон горячей линии
+7 (812) 326-31-63 Многоканальный телефон
Россия, 193232, Санкт-Петербург,
пр. Большевиков д.22, к.1
rector@sut.ru
НовостиНовости отраслиУченые СПбГУТ создали голографический телемост и вывели связь на новый уровень

Ученые СПбГУТ создали голографический телемост и вывели связь на новый уровень

29 апреля 2026

В СПбГУТ завершились исследования по созданию голографического телемоста – системы, передающей реалистичное голографическое изображение собеседника в реальном времени. Ученым удалось снизить требуемую скорость передачи данных с 4,2 Тбит/с до 1 Гбит/с, что открывает путь к массовому внедрению технологии в школах и университетах уже к 2030 году.

Мы привыкли к видеозвонкам, но даже самое качественное плоское изображение не дает главного – эффекта присутствия. Мимика, жесты, объем теряются на мониторе смартфона или ноутбука. Команда ученых СПбГУТ под руководством профессора Андрея Евгеньевича Кучерявого задалась вопросом: а что, если сделать общение на расстоянии таким же естественным, как в реальной жизни?

В стенах университета разработали платформу и терминалы голографического телеприсутствия. Терминал позволяет получить реалистичную объемную копию удаленного собеседника, которая движется, жестикулирует и передает эмоции в режиме реального времени. 

Что такое голографические коммуникации

Согласно рекомендациям Международного союза электросвязи (МСЭ), голографическая связь – это интерактивная доставка цифровых 3D-изображений из одного или нескольких источников в удаленные точки. Простыми словами: человека сканируют с помощью камер, превращают в цифровую голограмму и проецируют на другом конце города или страны. Собеседник видит не плоскую картинку, а объемную копию, которая находится с ним в одном пространстве.

Для создания такого эффекта нужны три составляющие: голография для формирования объемного изображения, сети 4G и последующих поколений, чтобы обеспечить высокую пропускную способность, и, самое главное, терминалы для корректного встраивания голограммы в физическую среду.

Процесс начинается с непрерывной 360-градусной съемки человека. Используются специальные камеры, фиксирующие цвет и глубину либо последовательное смещение кадра на 15–30 градусов с последующей «склейкой» и отладкой. В результате получается оцифрованная 3D-модель, которую можно передать по сети.

Главное достижение разработчиков СПбГУТ

Когда ученые университета начинали работу в 2021 году, считалось, что для передачи качественной голограммы необходима скорость 4,2 Тбит/с. Это колоссальная цифра, такие каналы доступны лишь крупнейшим корпорациям. Команде СПбГУТ удалось совершить невозможное.

«Мы сумели снизить скорость более чем в четыре тысячи раз – до одного гигабита, а значит, получили решения, доступные для образовательных учреждений: школ, колледжей, университетов», – уточнил Андрей Евгеньевич Кучерявый.

Он возглавляет проект и команду ученых. Андрей Евгеньевич – выпускник легендарного ЛЭИС 1974 года, профессор СПбГУТ с 1998 года, доктор технических наук, автор более 400 публикаций. Ученый заведует кафедрой «Сети связи и передача данных», а также руководит лабораторией «МегаНетЛаб 6G». Международный авторитет профессора подтверждается более, чем 35 летней работой в Международном союзе электросвязи, статьями и книгами на английском языке. Профессор – почетный член НТОРЭС им. А. С. Попова.

Урок проведет Петр Первый! 

Университетская часть исследований завершена, разработка переходит в стадию опытно-конструкторских работ.

 В СПбГУТ им. проф. М. А. Бонч-Бруевича реализуется пилотный проект «Голографический университет»: 12 персональных терминалов настольного типа будут использованы для воспроизведения 3D-контента образовательных курсов, один терминал – для голограммы-аватара удаленного преподавателя.

Почему ученые планируют внедрять технологию именно в образовании? Дело в физиологии восприятия. Человек живет в трехмерном мире, и его мозг лучше воспринимает объемные образы. Эксперименты показали: при работе с трехмерным изображением внимание учащегося возрастает на 15–30 процентов по сравнению с обычным плоским экраном.

Представьте урок истории: перед классом не просто портрет исторического деятеля, а его объемная фигура, которая «ходит» по кабинету. Или занятие по анатомии с трехмерным сердцем, которое можно рассмотреть со всех сторон. Голографический телемост превращает дистанционное обучение в эффективный инструмент.

«Мы надеемся, наши работы приведут к появлению национальной программы, направленной на то, чтобы в каждой школе был голографический терминал. Это позволило бы улучшить внимание и качество образования», – говорит профессор Кучерявый.

Мировое признание

Значимость разработки подтверждена на мировом уровне. В 2024 году проект СПбГУТ «HolNetVerse» вошел в тройку победителей молодежного конкурса ООН по метавселенным. В жюри входили представители ООН, МСЭ, ЮНЕСКО и МАГАТЭ. Организаторы особо отметили креативность команды и подтвердили высокий уровень российской научной школы в сфере телекоммуникаций. Разработку увидели и оценили в Индии и других странах.

По прогнозам разработчиков к 2030 году голографические классы появятся в большинстве школ и университетов. Технология перестанет быть экзотикой и станет таким же привычным инструментом, как проектор или интерактивная доска. Ученые СПбГУТ сделали для этого главное – доказали, что голография может быть доступной. 

Ученые СПбГУТ создали голографический телемост и вывели связь на новый уровень
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна.
12
Поделиться:
Другие новости
Петербургские ученые создали алгоритм идеальной картинки для MR-устройств 23 июля Петербургские ученые создали алгоритм идеальной картинки для MR-устройств Последний шанс попасть на бюджет в магистратуру 21 июля Последний шанс попасть на бюджет в магистратуру Открыта вакансия инженера отдела технических средств охраны 20 июля Открыта вакансия инженера отдела технических средств охраны Первый в 2026 году турнир по гонкам дронов стартовал в Санкт-Петербурге 18 июля Первый в 2026 году турнир по гонкам дронов стартовал в Санкт-Петербурге В Санкт‑Петербурге прошел четвертый этап Студенческой лиги гонок дронов 18 июля В Санкт‑Петербурге прошел четвертый этап Студенческой лиги гонок дронов Завершился интенсив для школьников «Агенты безопасности» 17 июля Завершился интенсив для школьников «Агенты безопасности» Разработка СПбГУТ обеспечит связью удаленные территории 17 июля Разработка СПбГУТ обеспечит связью удаленные территории Новая разработка для защиты устройств от мошенников 17 июля Новая разработка для защиты устройств от мошенников Ректор СПбГУТ Руслан Киричек выступит в прямом эфире телеканала «Санкт-Петербург» 16 июля Ректор СПбГУТ Руслан Киричек выступит в прямом эфире телеканала «Санкт-Петербург» В Воейково прошли испытания опытного образца КВ-антенны 16 июля В Воейково прошли испытания опытного образца КВ-антенны Петербургские студенты открыли сезон в летней школе CQUPT 16 июля Петербургские студенты открыли сезон в летней школе CQUPT Фонд Потанина наградил преподавателей и студентов СПбГУТ 15 июля Фонд Потанина наградил преподавателей и студентов СПбГУТ Цифровой ID в MAX для студентов уже работает 15 июля Цифровой ID в MAX для студентов уже работает Помогите школьникам превратить идеи в реальные проекты 14 июля Помогите школьникам превратить идеи в реальные проекты В Петербурге стартовал интенсив «Агенты безопасности» для школьников из двух регионов 14 июля В Петербурге стартовал интенсив «Агенты безопасности» для школьников из двух регионов Вышел третий номер журнала «Труды учебных заведений связи» 14 июля Вышел третий номер журнала «Труды учебных заведений связи» Ректор СПбГУТ вошел в комиссию по развитию ИИ при губернаторе Ленинградской области 13 июля Ректор СПбГУТ вошел в комиссию по развитию ИИ при губернаторе Ленинградской области Четвертый этап Студенческой лиги гонок дронов – уже в эту субботу 13 июля Четвертый этап Студенческой лиги гонок дронов – уже в эту субботу В СПбГУТ вручили дипломы аспирантам 10 июля В СПбГУТ вручили дипломы аспирантам Новую парадигму высшего образования обсудили за круглым столом 10 июля Новую парадигму высшего образования обсудили за круглым столом