Год педагога и наставника: Януш Корчак – воспитатель по призванию

Цикл публикаций в Год педагога и наставника продолжается. Сегодня материл СПбГУТ посвящен человеку, который всю свою жизнь боролся за права детей и до конца своих дней был предан выбранному делу.

Януш Корчак (настоящее имя – Хенрик Гольдшмит) – выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель. Его жизнь и творчество являются источником вдохновения для многих историков, педагогов и деятелей в области защиты прав детей.

Будущий педагог родился 22 июля 1878 года в Варшаве, в обеспеченной еврейской семье. В возрасте восьми лет родители отправили сына на обучение в частную подготовительную школу Августины Шмурлы, где дисциплина поддерживалась с помощью наказаний и использования розог.

В возрасте пятнадцати лет, обучаясь в Пражской русскоязычной гимназии, Корчак начал проявлять интерес к литературе и медицине. Он получил медицинское образование в Университете в Варшаве и затем посвятил себя писательской деятельности в области детской литературы.

Но почему дипломированный врач-педиатр и талантливый писатель выбрал своим призванием именно воспитание детей?

В раннем подростковом периоде, когда мальчику было всего одиннадцать лет, у его отца появились психические отклонения. Вся семья в надежде помочь близкому человеку помещала его в дорогостоящие клиники и почти разорилась. Подростком Януш был вынужден помогать семье и начал подрабатывать репетитором – тут и начал раскрываться его педагогический талант и безграничная любовь к детям.

«Воспитатель должен любить детей» – главная идея педагога Януша, которая до сих пор является центральной в системе воспитания и обучения детей. Один из ключевых принципов преподавания Януша Корчака – проявление уважения к каждому ребенку. Он признавал важность усилий ученика и старался находить способы понять и поддержать его.

В 1910 году Корчак оставляет врачебную практику и становится директором приюта, который в будущем станет знаменитым «Домом сирот». Это место стало первым в своем роде детским приютом, в котором ценили индивидуальность и права каждого ребенка.

Все принципы воспитания Януша Корчака были основаны на его убеждении, что взрослые должны рассматривать детей как равных партнеров. Он верил, что дети имеют право на свободу самовыражения и на участие в процессе образования, они должны иметь возможность говорить о своих мыслях и чувствах.

Руководя приютом, Корчак написал почти все свои самые известные повести для детей: «Король Матиуш Первый», «Банкротство маленького Джека», «Кайтусь-чародей». И множество трудов по педагогике, которые переиздаются до сих пор: «Как любить ребенка», «Несерьезная педагогика», «Право ребенка на уважение», «Когда я снова стану маленьким».

Януш Корчак был не только выдающимся писателем и педагогом, но и героем, который до последнего защищал детей. В военные годы педагог самоотверженно сражался за благополучие воспитанников. Он поддерживал обычный распорядок приюта, добывал для детей одежду и лекарства.

Утром 5 августа 1942 года Януш Корчак отказался покинуть детей и сотрудников «Дома сирот» во время оккупации фашистами. Последний поход Корчака и его воспитанников по дороге смерти остался в истории навсегда. 6 августа 1942 года Януш Корчак вместе со своими детьми вошел в газовую камеру в концлагере Треблинка. Двое самых маленьких детей сидели у него на руках, он рассказывал им сказку, чтобы они не испугались.

Он посвятил всю свою жизнь детям: работал врачом в детских больницах, открывал детские приюты, писал сказки для детей и книги для родителей. В настоящее время вся мировая педагогика пользуется его новаторскими идеями и педагогическими решениями. 

Интересные факты из жизни и профессиональной деятельности педагога:

1. Во время Второй мировой войны и нацистской оккупации Польши Корчак оказался в гетто Варшавы, где тысячи детей жили в трагических условиях. Он решил остаться с ними и заботиться о них, отказавшись от предложения спасительных билетов в Швейцарию.
2. В 1898 году, узнав о конкурсе драматургических произведений, Корчак пишет пьесу, в которой он рассказывает о сумасшедшем, чье безумие губит его семью. Именно тогда Хенрик Гольдшмидт впервые берет псевдоним – Януш Корчак.
3. Василий Александрович Сухомлинский писал: «Жизнь Януша Корчака, его подвиг изумительной нравственной силы и чистоты явились для меня вдохновением. Я понял: чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце».
4. Януш Корчак вел на радио свои передачи под псевдонимом «Старый Доктор», эти программы слушала вся Польша. Также он выпускал детскую газету, где репортерами были дети, а редакторами – подростки.
5. Корчак был одним из самых востребованных докторов в Варшаве и мог бы сколотить врачебной практикой целое состояние. Но на все гонорары от частной практики он покупал лекарства для бедных детей.
6. В 18 лет Генрик Гольдшмит опубликовал свою первую педагогическую статью – «Гордиев узел». Талант и стиль молодого автора так понравились редактору еженедельника, что он предложил ему вести авторскую колонку.

Публикации в Год педагога и наставника: Константин Дмитриевич Ушинский, Антон Семенович Макаренко, Лев Николаевич Толстой, Рафаэль Антонович Аваков, Лев Семенович Выготский, Иоганн Генрих Песталоцци, Владимир Константинович Лебединский.

Материал КПЦ «Музей СПбГУТ»