Вопрос/ответ EN
Вопрос/ответВопрос-ответ Вопрос/ответЧасто задаваемые вопросы Обращения граждан Телефонный справочник
+7 (800) 550-41-72 Телефон горячей линии
+7 (812) 326-31-63 Многоканальный телефон
Россия, 193232, Санкт-Петербург,
пр. Большевиков д.22, к.1
rector@sut.ru
НовостиОбразовательный процесс COVID-19Разъяснения Минобрнауки России по вопросам оказания платных образовательных услуг

Разъяснения Минобрнауки России по вопросам оказания платных образовательных услуг

23 апреля 2020

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации подготовило разъяснения по наиболее часто задаваемым обучающимися и организациями, осуществляющими образовательную деятельность, вопросам, касающимся оказания платных образовательных услуг по договорам об образовании, заключенным при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, в условиях реализации мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Российской Федерации.

1. Необходимо ли вносить изменения в заключенные договоры об образовании в связи с переходом на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?

В соответствии со статьей 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон об образовании), Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. № 706 (далее - Правила оказания платных образовательных услуг), примерной формой договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, утвержденной приказом Минобрнауки России от 21 ноября 2013 г. № 1267 (далее - примерная форма договора), примерной формой договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам, утвержденной приказом Минобрнауки России от 25 октября 2013 г. № 1185, переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не влечет обязательного внесения изменений в уже действующие договоры об образовании, заключенные при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об образовании).

Так, согласно части 2 статьи 54 Федерального закона об образовании в договоре об образовании должны быть указаны основные характеристики образования, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности), форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения).

Под дистанционными образовательными технологиями и электронным обучением понимаются соответственно образовательные технологии, реализуемые, в основном, с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников, а также организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации, и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников (часть 1 статьи 16 Федерального закона об образовании).

Таким образом, дистанционные образовательные технологии и электронное обучение являются образовательными технологиями, применяемыми образовательными организациями при реализации образовательных программ и не относятся к основным характеристикам образования, указываемым в договоре об образовании.

2. Возможно ли уменьшение стоимости платных образовательных услуг по договору об образовании?

В соответствии с частью 5 статьи 54 Федерального закона об образовании организация, осуществляющая образовательную деятельность, вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору об образовании с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств этой организации, в том числе средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.

При этом основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг устанавливаются локальным нормативным актом и доводятся до сведения обучающихся.

Кроме того, уменьшение стоимости платных образовательных услуг осуществляется по требованию заказчика (физического и (или) юридического лица, заказывающего платные образовательные услуги для себя или иных лиц на основании договора об образовании) в случае обнаружения недостатка платных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами (частью образовательной программы), а также, если организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающемуся, нарушила сроки оказания платных образовательных услуг (сроки начала и (или) окончания оказания платных образовательных услуг и (или) промежуточные сроки оказания платной образовательной услуги) либо если во время оказания платных образовательных услуг стало очевидным, что они не будут осуществлены в срок (пункты 17 и 19 Правил оказания платных образовательных услуг).

3. Может ли быть увеличена стоимость платных образовательных услуг по заключенным договорам об образовании в связи с переходом на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?

В соответствии с частью 3 статьи 54 Федерального закона об образовании увеличение стоимости платных услуг после заключения договора об образовании не допускается, за исключением увеличения стоимости платных образовательных услуг с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период.

Несмотря на то, что реализация образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий предполагает по сути применение индивидуального подхода к обучающемуся, указанное обстоятельство с учетом положений статьи 54 Федерального закона об образовании не может повлечь за собой увеличение стоимости платных образовательных услуг для обучающихся.

Следует также учитывать, что согласно пункту 6 Правил оказания платных образовательных услуг организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающемуся, обязана обеспечить заказчику оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами (частью образовательной программы) и условиями договора об образовании.

Информация предоставлена Министерством науки и высшего образования Российской Федерации

При использовании материалов ссылка на сайт обязательна.
0
Поделиться:
Другие новости
Ректор СПбГУТ Руслан Киричек удостоен высокой церковной награды за сотрудничество с митрополией 6 апреля Ректор СПбГУТ Руслан Киричек удостоен высокой церковной награды за сотрудничество с митрополией Баллы в копилку абитуриента: СПбГУТ в 14-й раз назвал победителей «Телеком-планеты» 6 апреля Баллы в копилку абитуриента: СПбГУТ в 14-й раз назвал победителей «Телеком-планеты» Команда университета приняла участие в XVI Петербургском международном образовательном форуме 6 апреля Команда университета приняла участие в XVI Петербургском международном образовательном форуме Легендарная разведчица Тамара Нетыкса рассказала студентам СПбГУТ о любви к Родине и 20-летней загранкомандировке 6 апреля Легендарная разведчица Тамара Нетыкса рассказала студентам СПбГУТ о любви к Родине и 20-летней загранкомандировке Студент СПбГУТ Матвей Садовников стал чемпионом Кубка Санкт-Петербурга по гонкам дронов 3 апреля Студент СПбГУТ Матвей Садовников стал чемпионом Кубка Санкт-Петербурга по гонкам дронов Как молодому ученому стать увереннее – разобрали на лекции 3 апреля Как молодому ученому стать увереннее – разобрали на лекции 3 апреля – День памяти жертв теракта в петербургском метро 3 апреля 3 апреля – День памяти жертв теракта в петербургском метро Ректор СПбГУТ избран в новый состав Общественной палаты Санкт-Петербурга 3 апреля Ректор СПбГУТ избран в новый состав Общественной палаты Санкт-Петербурга СПбГУТ представил результаты испытаний ПАК для FPV-управления дронами через спутники на «Демо-дне» ИЦК «Спутниковая связь» 3 апреля СПбГУТ представил результаты испытаний ПАК для FPV-управления дронами через спутники на «Демо-дне» ИЦК «Спутниковая связь» Сила в правде и слове: вышел патриотический альманах «Мы – наши» 3 апреля Сила в правде и слове: вышел патриотический альманах «Мы – наши» На III Общероссийском слете разработчиков БАС СПбГУТ представил ключевые разработки 2 апреля На III Общероссийском слете разработчиков БАС СПбГУТ представил ключевые разработки От организации защиты до реагирования на инциденты: СПбГУТ предлагает программу обучения безопасности критической информационной инфраструктуры 2 апреля От организации защиты до реагирования на инциденты: СПбГУТ предлагает программу обучения безопасности критической информационной инфраструктуры Студенты Смоленского колледжа телекоммуникаций приступают к разработке беспилотных технологий в новом конструкторском бюро 2 апреля Студенты Смоленского колледжа телекоммуникаций приступают к разработке беспилотных технологий в новом конструкторском бюро Магистрант СПбГУТ представил вуз на всероссийском инженерном форуме в Москве 1 апреля Магистрант СПбГУТ представил вуз на всероссийском инженерном форуме в Москве Ректор СПбГУТ Руслан Киричек вошел в наблюдательный совет регионального отделения Российского студенческого спортивного союза 1 апреля Ректор СПбГУТ Руслан Киричек вошел в наблюдательный совет регионального отделения Российского студенческого спортивного союза Открытый диалог: как поступить в ВУЗ после колледжа 1 апреля Открытый диалог: как поступить в ВУЗ после колледжа В СПбГУТ состоялась большая игра «БончКвиз» 31 марта В СПбГУТ состоялась большая игра «БончКвиз» В рамках ШБМ прошли первые занятия в лаборатории Elecard 31 марта В рамках ШБМ прошли первые занятия в лаборатории Elecard Ректор СПбГУТ принял участие в заседании по вопросам человеческого капитала цифровой экономики 31 марта Ректор СПбГУТ принял участие в заседании по вопросам человеческого капитала цифровой экономики Встреча с легендой: Тамара Ивановна Нетыкса. Жизнь под прикрытием 31 марта Встреча с легендой: Тамара Ивановна Нетыкса. Жизнь под прикрытием