Оценка качества образования

Оценка качества образования 

Качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы. 

Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности

Под внутренним контролем качества образования понимается деятельность университета по оценке соответствия содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС посредством организации и проведения проверок качества образования и принятия по их результатам мер.

Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности является составной частью целостной системы менеджмента качества деятельности университета, направленной на реализацию целенаправленных и скоординированных мер повышения эффективности всех процессов в вузе.

Главной целью внутренней системы оценки качества образовательной деятельности является определение состояния организации и осуществления образовательного процесса и качества подготовки обучающихся, принятие управленческих решений, направленных на совершенствование образовательного процесса.

Основными задачами системы оценки качества образовательной деятельности являются:

• систематический анализ качества исполнения законодательства в сфере
• образования, локальных нормативных актов университета, решений ученого совета университета, указаний и распоряжений ректора университета;
• анализ и экспертиза профессиональных образовательных программ;
• изучение организации, планирования и осуществления образовательного процесса, качества проведения всех видов занятий, обеспеченности занятий учебно-методическими материалами и их качества; обеспеченности студентов учебной и учебно-методической литературой;
• анализ технологий обучения, применяемых профессорско-преподавательским составом, форм и методов учебно-методической и воспитательной работы в учебно-научных подразделениях университета в целях обобщения и распространения передового педагогического опыта;
• анализ кадровых условий реализации образовательных программ, научно- исследовательской и научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава;
• анализ состояния и использования в образовательном процессе материально- технической базы, работа по ее развитию и совершенствованию;
• анализ качества подготовки обучающихся.

Анкеты для оценки качества образования:

Анкета студента для оценки организации осуществления образовательной деятельности СПбГУТ

Анкета студента для оценки работы преподавателей СПбГУТ

Анкета студента для оценки удовлетворенности условиями обучения лиц с инвалидностью и лиц с ОВЗ СПбГУТ

Анкета студента для оценки организации научной деятельности СПбГУТ

Анкета работодателя "Оценка качества образования выпускников СПбГУТ"

Анкета для опроса научно-педагогических работников в СПбГУТ

Независимая оценка качества образования (НОКО)

Независимая оценка качества образования направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ. (Статья 95 Федерального закона от 21.07.2014 N 256-ФЗ)

Независимая оценка качества образования включает в себя:

1. независимую оценку качества подготовки обучающихся;
2. независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Анкета по НОКО:

Анкета студента для оценки качества условий осуществления образовательной деятельности СПбГУТ

Более подробно с информацией можно ознакомиться здесь.