Центр перспективных проектов и разработок ждет студентов СПбГУТ

В Санкт-Петербургском университете телекоммуникаций вот уже восемь месяцев действует Центр перспективных проектов и разработок. Студенты могут прийти сюда, чтобы найти единомышленников и наставников и реализовать свои идеи и проекты – от глушилки для дронов до боевого робота.

Руководитель ЦППР Артем Кривошеев рассказал в интервью, как в «Бонче» работает эта «песочница проектов» и что именно получают здесь студенты.

– Артем Валерьевич, когда появился Центр и чем он занимается?

– Центр появился в середине февраля этого года. Чем мы только не занимаемся! У нас сейчас 8 лабораторий в составе Центра: научно-исследовательская и испытательная лаборатория ПАО «Ростелеком», лаборатория перспективных исследований, лаборатория робототехники и беспилотных систем, лаборатория искусственного интеллекта в промышленности, лаборатория реверсинжиниринга, лаборатория разработки программного обеспечения, лаборатория перспективных сетей и систем связи, лаборатория разработки учебных комплексов. Кроме того, мы можем использовать для своих задач полигон в поселке Воейково.

– В Воейково, мы знаем, проходят учения спасателей.

– Да, там идут занятия для добровольцев из Всероссийского студенческого корпуса спасателей, проходят выезды Студенческого совета. Воейково у нас задействовано постоянно, и сейчас там идет объемная, трудоемкая работа.

Есть планы разместить там общевойсковую полосу препятствий для военного учебного центра; уже проводятся испытания для беспилотной авиации. По договоренности с региональным центром ОрВД [организации воздушного движения] на территории полигона мы можем летать на высоте до 900 м. Можно испытывать как сами беспилотники, так и портативные устройства радиоэлектронного подавления.

– Некоторые лаборатории у вас появились совсем недавно. Вы быстро растете!

– Да. Сейчас нам надо их наполнить. Где-то есть техники, но пока нет руководителя. Все это в работе.

– Артем Валерьевич, а что сделано Центром за эти месяцы?

– Мы приняли участие в выставке «Связь-2023» – представили беспилотник и «глушилку» – портативное устройство подавления сигналов. Также показывали собранную у нас платформу видеоаналитики CAMAI.

Летом мы ездили в Новосибирск на проектно-образовательный интенсив «Архипелаг 2023». Я участвовал в работе команды экспертов Санкт-Петербурга – мы разрабатывали региональную концепцию развития беспилотных авиасистем. По итогам защит мы заняли 2 место.

Сотрудники Центра Александр Гребенюк и Тимофей Любащенко участвовали в Новосибирске в соревнованиях по мастерству применения беспилотников. Они прошли тест на профпригодность оператора БПЛА, приняли участие в хакатоканах, фиджитал-играх и других состязаниях, получили сертификаты о прохождении всех испытаний, заняли 2 место на соревнованиях по сбросу груза с коптеров.

Кроме того, у нас создан робот для «Битвы роботов». Наши студенты создали боевого робота – это довольно серьезная машина весом до 110 кг, метр двадцать на метр двадцать. В этом году мы впервые поучаствовали в отборе для федеральной «Битвы роботов», создали две команды, две легенды. Наши роботы получили высокие оценки, но не прошли отбор, потому что имели коэффициент участия в соревнованиях «единичку». А дальше прошли те, кто ранее уже участвовал в соревнованиях.

Нужно, чтобы роботы были готовы, чтобы были отработаны все технические моменты, нюансы. Мы же создаем роботов с нуля – никто в университете этим до нас не занимался. Это сложная работа… Совсем скоро, 20–21 октября, в Перми пройдет второй отборочный этап «Битвы роботов». И наш робот будет там выступать.

– Очень интересно! Робототехника востребована даже у школьников.

– Да, конечно. Наш Центр для этого и создан, чтобы сюда приходили заинтересованные ребята, которые могли бы воплотить свои мысли в жизнь. В университете есть очень много ребят и специалистов со светлыми головами. Проблема вот в чем: кто-то что-то придумал, сделал, провел моделирование, и на этом все закончилось. А нужно воплощение!

В этом году мы будем участвовать в программе стартапов. У нас уже есть несколько проектов, которые мы хотим заявить как университетские работы наших ребят. Попробуем получить деньги и воплотить все это в железе, чтобы все работало.

У нас в Центре есть станки, 3D-принтеры, другое оборудование – можно работать! С каждым, кто ко мне приходит, я проговариваю: «Что ты хочешь? Как ты видишь свою работу?» Например, так к нам пришел Александр Гребенюк, который потом выиграл 2 место на соревнованиях по дрон-рейсингу – его до этого никто не привлекал. Мы помогли коллегам подготовить дроны для соревнований, построить трассу, а Саша занял 2 место. Все начинается с малого, а потом люди видят и все больше на орбиту вовлекаются. Это интересно.

– Получается, ваш Центр координирует множество проектов и специалистов, направлений?

– Да. И направлений у нас много, хотя пока не все охвачены. Например, у нас есть ребята, которые занимаются оцифровкой лабораторных работ. Ребята переводят их в дополненную и виртуальную реальность, чтобы потом можно было распространять их в другие вузы и даже за рубеж. Это очень большой объем работы, но это важно.

Направление реверсинжиниринга [обратной разработки] тоже очень востребовано. Чтобы не выдумывать велосипед, можно посмотреть, как работают каналы связи, как передаются пакеты, как сделаны другие устройства. Мы изучаем полетные контроллеры, железо – этим у меня тоже техники занимаются. Например, доцент кафедры ЗСС Константин Израилов заинтересован передать студентам знания, научить их всему. И лаборатория поможет наладить такую работу. Пусть это будет группа по интересам, чтобы и студенты учились, и результат работы был, который можно было бы потом предложить и внедрить.

– Каков алгоритм действий для студента? Вот у него есть проект, стартап, идея – как действовать и к кому идти?

– Можно ко мне – обычно я со студентами разговариваю. Я спрашиваю ребят, чего они хотят, что могут, где себя видят. Ребята здесь и учатся, и работают, и занимаются проектами. Например, по робототехнике и беспилотникам ребята получают зарплату как техники, а еще получают доход от проекта. Они выполняют определенную задачу, выполняют задания в рамках этого проекта.

– В общем, к вам можно приходить, если есть идея.

– Если есть желание, если они хотят. На конференции «Студвесна» я присмотрел несколько интересных работ – с ребятами можно поработать, включить их в какие-то проекты.

Можно приходить через Студенческое научное общество. Участвовать в работе могут все, я никого не выгоняю – каждый будет вносить свой вклад. На встречу по роботам ко мне приходили 25 человек, ротация уже произошла, осталась группа заинтересованных ребят, которые создают этих роботов в железе. И я вижу, что они это сделают. И так по каждому проекту.

– А вы ждете студентов определенных курсов и факультетов?

– Нет. У меня и первокурсник занимался – он как раз и придумал глушилку для подавления дронов. Он техник, участвует в проекте. Мы испытывали его разработку: одни ребята сделали дрон, а он глушилку. И действительно дрон висел и не шевелился, канал связи был заглушен. Сейчас он анализирует полученные данные. Приходить могут все – с каждым будем общаться. Будем смотреть, как студентам можно себя реализовать, в каком направлении.

– А помещения уже есть?

– Нам выделили половину крыла на 6 этаже. Места достаточно.

– Летом работа не прекращалась?

– Не прекращалась. Я делал ребятам пропуска, постоянно обновлял список на СКУДы. Они все время приходят сюда, даже по выходным сидят. Я за то, чтобы студенты здесь сидели и работали, чтобы это было место притяжения. Чтобы они после учебы здесь находились – я это приветствую.

Они сидят, работают, потом включат приставку, поиграют, потом снова работают. Это нормально! Это же студенты, они здесь не из-под палки. Я никого не заставляю. Если человек ходит, и я вижу, что на его направление можно взять какого-то специалиста, который может студента направить и поправить, то я это делаю. Зачастую ребята сами справляются. Они сами должны запустить свое устройство, посмотреть, как оно работает или не работает, найти проблему, переделать. Для молодежи все это интересно – и дроны, и роботы, и программирование, и ПО. Думаю, что и результат будет.

– А преподаватели охотно откликаются?

– Ректор давал задачу присылать к нам с кафедр перспективных студентов. Если на кафедрах видят, что кто-то проявляет инициативу, то его присылают ко мне. Сейчас у нас есть свои помещения, кабинеты, оборудование. Уже можно работать, что-то создавать, пробовать.

К нам часто приходят специалисты из руководства города, вузов, интересуются, что мы делаем. Мы показываем, что изучаем, например, БПЛА, а не собираем их, показываем, что испытываем свое железо, видео-аналитику, компьютерное зрение. Мы не производственная площадка по созданию дронов, хотя те же камеры видео-аналитики можно было бы запустить в продажу, предложить их социальным объектам. На основе нейросетей туда можно записать любую библиотеку – камера может реагировать на оружие, драку, еще на что-то. У нас есть такое оборудование – можно зарегистрировать патент, создать макет, показать его на выставке, предлагать, продвигать. Это и престиж, и деньги. Если будут такие проекты, то многие с удовольствием в них поучаствуют.

Когда ты видишь в железе то, что ты придумал, это же всегда приятно! Это воплощение твоей идеи от начала и до конца – это приятно любому. Особенно если ты еще студент, если ты с нуля участвовал в разработке, и твои идеи воплотились и реализуются. Классно же! Мне вот нравится! Это тоже мотивация.

Интервью подготовлено УМиР